Proyecto Ley Nº 199/1995

Proyecto Comunicación Nº 509/1994 Al Poder Ejecutivo -Consejo Provincial de Educacion-, promueva acciones que den respuesta efectiva a la problematica del sector docente provincial.

Proyecto Ley Nº 617/1994 La Comision Mixta para la Promocion y Evaluacion Permanente creada por la ley no. 2444, establecera la compatibilizacion de la Ley Organica de Educacion con la Ley Federal de Educacion.

As.Of./Par. Oficial Nº 1508/1994 CONCEJO DELIBERANTE -CIPOLLETTI- Apoyo a la iniciativa de creacion de dos establecimientos escolares en esa localidad.

Proyecto Ley Nº 41/1995 Otorga con caracter excepcional a cada trabajador de la educacion rionegrina, un adicional no remunerativo.

As.Of./Par. Particular Nº 1045/1995 UNION DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION DE RIO NEGRO -Un.T.E.R.- -GENERAL ROCA- Remite observaciones al proyecto no. 41/95 -otorga en caracter excepcional a cada trabajador de la educacion un adicional no remunerativo-.

Proyecto Comunicación Nº 66/1995 Al Poder Ejecutivo -Consejo Provincial de Educacion-, en caso de continuar el pago de sueldos en distintas fechas, considere la posibilidad de implementar una distribucion que atienda a todas las regiones.

Proyecto Ley Nº 71/1995 Determina la no efectivizacion de descuentos en los haberes a los docentes que realizaron retencion de servicios.

As.Of./Par. Particular Nº 1056/1995 UNION DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION DE RIO NEGRO -Un.T.E.R.-- Solicita la urgente convocatoria a la conformacion de la comision de seguimiento de la ley de Financiamiento Educativo.

As.Of./Par. Particular Nº 1081/1995 UNION DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION DE RIO NEGRO -Un.T.E.R.- -GENERAL ROCA- Propone alternativas con relacion a la ley que aprueba el Programa de Inversion Sectorial en Educacion.

Proyecto Ley Nº 130/1995 Declara la emergencia educativa en todo el ambito de la provincia.

Proyecto Ley Nº 140/1995 Reconoce a las asambleas de padres de alumnos como organizaciones con capacidad de elegir sus representantes ante el Consejo Provincial de Educacion.

As.Of./Par. Oficial Nº 1126/1995 MUNICIPALIDAD DE VILLA REGINA- Remite petitorio entregado a dicho municipio por integrantes de Un.T.E.R., solicitando una sesion del Poder Legislativo para tratar la problematica educativa.

As.Of./Par. Particular Nº 1139/1995 CONSEJO INSTITUCIONAL ESCUELA No. 236 -CHOELE CHOEL- Remite al Poder Legislativo petitorio referente a la situacion educativa de la provincia.

As.Of./Par. Oficial Nº 1142/1995 MUNICIPALIDAD DE CATRIEL- Remite copia de la nota presentada a dicho municipio por un vecino, exponiendo una posibilidad de cooperacion financiera para destrabar el conflicto educacional.

As.Of./Par. Particular Nº 1146/1995 COMISION DE PADRES DE ESCUELAS PUBLICAS DE GENERAL ROCA- Solicitan que el Poder Legislativo declare la emergencia educativo en el ambito de la provincia.

As.Of./Par. Particular Nº 1149/1995 PADRES DE ALUMNOS DE VIEDMA- Demandan urgentes medidas que permitan revertir la actual situacion educativa de la provincia.

Proyecto Ley Nº 157/1995 Declara el estado de crisis en el Sistema Educativo de la provincia.

Proyecto Comunicación Nº 158/1995 Al Poder Ejecutivo -Consejo Provincial de Educacion- considere la posibilidad que los recursos financieros que ingresen a la provincia, sean destinados prioritariamente al servicio educativo.

As.Of./Par. Oficial Nº 1161/1995 LEGISLATURA MUNICIPAL DE CATRIEL- Remite propuestas de un vecino de dicha localidad, para contribuir a la crisis que afeca al sector educativo.

As.Of./Par. Particular Nº 1171/1995 COORDINADORA DE PADRES DE CIPOLLETTI- Solicita la relgamentacion de la ley no. 2444 -Organica de Educacion-.

Proyecto Ley Nº 182/1995 Ley de Politica Educativa.

As.Of./Par. Particular Nº 1222/1995 COLEGIO DE PSICOLOGOS -VALLE INFERIOR-Remite observaciones al proyecto de ley que declara la emergencia educativa en el ambito de la provincia.

As.Of./Par. Oficial Nº 1236/1995 SUPERVICION DE EDUCACION FISICA-ZONA ANDINA-SAN CARLOS DE BARILOCHE- Remite observaciones al Boletin Informativo nro. 16/95 -Politica Educativa Provincial-.